Індивідуальний план роботи під час карантину в період з 12. 03.2020 по 29.05.2020 вчителя зарубіжної літератури Мельник Тетяни Іванівни

 Дата

   №

 Клас

      Час

                             Тема

                  Зміст роботи

           Форма роботи

  06.04

   1

    7

8:15-9:00

Г. Уеллс «Чарівна крамниця». Точка зору дорослого і дитини у новелі

Опрацювати зміст новели, скласти план

Дописи у групі Вайбер

   2

   9

9:10-9:55

Бернард Шоу. Особливості світогляду

Скласти хронологічну таблицю

Виконання завдання і фотозвіт

   3

   5

10:20-11:05

М. Цьєтаєва «Книги в червоній  палітурці»

Виразне читання вірша

Виконання завдання у групі Вайбер

   4

   6

11:15-12:00

Г. Лонгфелло « Пісня про Гайавату»

Скласти план до I-розділу

Дописи у групі Вайбер

  08.04

   1

   8

8:15-9:00

Мольєр « Міщанин-шляхтич» Художнє наваторство Мольєра в драматургії

Конспект статті в підручнику на ст.240-245

Виконання завдання у групі Вайбер

   2

   9

9:10-9:55

Втілення античного міфу в п’єсі «Пігмаліон»

Опрацювати зміст п’єси, скласти відгук-коментар

Дописи у групі Фейзбук

   3

   7

10:20-11:05

Особливості дитячого світу в новелі «Чарівна крамниця»

Виписати елементи фантастики у творі

Виконання завдання і фотозвіт

   4

   6

11:15-12:00

Елементи фольклору у «Пісні про Гайавату»

Виписати епітети, порівняння із твору.

Виконання завдання і фотозвіт

   5

   5

12:10-12:55

Ілюстрації до зоряного літопису.

Намалювати ілюстрацію козака

Виконання завдання і фотозвіт

   7

   7

14:00-14:45

Образ у костюмі

Ескіз карнавального костюма

Виконання завдання і фотозвіт

  10.04

   3

   8

10:20-11:05

Історія створення комедії «Міщанин –шляхтич»

Скласти відгук - коментар

Дописи у групі вайбер

   4

   5

11:15-12:00

Образ ліричної героїні у вірші «Книги в червоній палітурці»

Виписати епікети, порівняння, скласти сенкани

Дописи у групі вайбер

   5

   6

12:10-12:55

Міфи рідного краю

Намалювати обереги

Виконання завдання у групі вайбер  і фотозвіт

  13.04

   1

   7

8:15-9:00

Р. Акутагава « Павутинка» Ідея справедливості у новелі.

Скласти план до розділів твору

Дописи у групі вайбер

   2

   9

9:10-9:55

Динаміка образу Елайзи Дуліти

Скласти гронування , сенкани до образу

Виконання завдання і фотозвіт

   3

  5

10:20-11:05

Контрольна робота

Тести за творчістю Л. Керролл.

М.Цвєтаєва

Виконання завдання і фотозвіт

    4

    6

11:15-12:00

Р.Д Бредбері «Усмішка»

Скласти план до оповідання.

Виконання завдання і фотозвіт

  15.04

    1

    8

8:15-9:00

Основні образи комедії «Міщанин –шляхтич»

Анкети –характеристики образів

Дописи у групі вайбер

    2

    9

9:10-9:55

Контрольна робота

Тести

Дописи у групі вайбер

    3

    7

10:20-11:05

Філософський зміст новели «Паутинка»

Виписати символи із твору

Виконання завдання і фотозвіт

    4

    6

11:15-12:00

Образ з Тома, його динаміка

Скласти план-характеристику до образу

Виконання завдання і фотозвіт

    5

    5

12:10-12:55

Симфонія кольорів всесвіту

Композиція до музичного твору

Виконання завдання і фотозвіт

    7

    7

14:00-14:45

Ландшафтний дизайн

Макет альтанки

Фотозвіт у групі вайбер

  17.04

    3

    8

10:20-11:05

Розвиток мовлення

Твір «Чим смішний пан Журден?»

Написати твір

Дописи у групі вайбер

    4

    5

11:15-12:00

Сучасна література

Опрацювати сторінки в підручнику 240-242

Дописи у групі вайбер

    5

    6

12:10-12:55

Релігійний жанр

Створити аплікацію  «Мозаїка»

Фотозвіт у групі вайбер

  22.04

    1

    8

8:15-9:00

Засоби комічного у комедії «Міщанин –шляхтич»

Скласти цитатну характеристику пана Журдена

Дописи у групі вайбер

    2

    9

9:10-9:55

Література XX-XXI ст.

Конспект статті в підручнику

Дописи у групі вайбер

    3

    7

10:20-11:05

Розвиток мовлення (усно)

Культурні паралелі в новелах. Гронування

Виконання завдання у групі фейзбук

     4

    6

11:15-12:00

Р. Шеклі «Запах думки»

Скласти план до оповідання

Дописи у групі вайбер

     5

    5

12:10-12:55

День цирку на фестивалі

Композиція «Цирковий номер»

Фотозвіт у групі вайбер

     7

    7

14:00-14:45

Міський дизайн

Макет альтанки

Фотозвіт у групі вайбер

  24.04

     3

    8

10:20-11:05

Контрольна робота

Тести. Бароко. Класицизм

Виконання завдання у групі вайбер

     4

    5

11:15-12:00

Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика»

Скласти вігук про прочитане

Дописи у групі вайбер

     5

    6

12:10-12:55

Фреска і вітраж

Імітація вітражу

Фотозвіт у групі вайбер

  27.04

     1

    7

8:15-9:00

Позакласне читання

 Оповідання про Шерлока Холмса

Відгук на прочитану книгу

Дописи у групі вайбер

     2

     9

9:10-9:55

Шолом-Алейхем «Тев’є-молочар»

Прочитати зміст повісті, відгук –коментар

Дописи у групі вайбер

    3

     5

10:20-11:05

Чарлі та його друзі на казковій фабриці

Скласти план-характеристику героям повісті

Виконання завдання у групі вайбер

    4

     6

11:15-12:00

Гуманістичний зміст оповідання «Запах думки»

Скласти цитатний план до твору

Виконання завдання і фотозвіт

  29.04

    1

     8

8:15-9:00

Антуан де Сент-Екзюпері «Маленький принц»

Опрацювати зміст твору Анкета твору

Виконання завання і фотозвіт

     2

     9

9:10-9:55

Образна система твору «Тев’є –молочар»

Скласти сенкани, гронування до образів

Виконання завдання у групі вайбер

    3

    7

10:20-11:05

А. Азімов «Фах»

Скласти план до розділів повісті

Дописи у групі вайбер

    4

     6

11:15-12:00

Розвиток мовлення

Твір «Яким я бачу майбутнє»

Виконання завдання і фотозвіт

    5

     5

12:10-12:55

Святкова вистава

Намалювати театральну сцену

Фотозвіт у групі вайбер

    7

    7

14:00-14:45

Дизайн-проект

Створити ескіз «Герб школи»

Фотозвіт у групі вайбер

  04.05

    1

    7

8:15-9:00

Образ Джорджа Плейтена

Скласти план –характеристику до образу

Дописи у групі вайбер

    2

   9

9:10-9:55

Філософські проблеми у повісті «Тев’є – молочар»

Розгорнута відповідь на питання «Що найважливіше в сімейних стосунках?»

Дописи у групі вайбер

    3

   5

10:20-11:05

Доброта і щирість Чарлі

Анкета- характеристика образу Чарлі

Дописи у групі вайбер

    4

    6

11:15-12:00

Контрольна робота

Тести за творчістю М. Басьо. Р. Бернса, Р. Бредбері, Р. Шеклі

Виконання завдання і фотозвіт

  06.05

    1

   8

8:15-9:00

Р. Бах «Чайка Джонатан Лівінгстон»

Скласти план до розділів повісті

Дописи у групі Вайбер

    2

   9

9:10-9:55

Е.В. Сігел «Історія одного кохання»

Скласти відгук –коментатор

Дописи у групі Вайбер

    3  

   7

10:20-11:05

Сила людського інтелекту в повісті «Фах»

Підготувати презентацію «Майбутнє людства»

Виконання завдання і фотозвіт

    4

   6

11:15-12:00

А. Ліндгрен « Міо, мій Міо»

Анкета твори

Виконання завдання і фотозвіт

    5

   5

12:10-12:55

Кінокосмічна подорож

Кадри до кінофільму

Фотозвіт у групі Вайбер

    7

   7

14:00-14:45

Дизайн-проект. Макети предметів.

Створити макет зошита, щоденника

Фотозвіт у групі Вайбер

  08.05

    3

   8

10:20-11:05

Художній конфлікт в повісті «Чайка Джонатан Лівінгстон»

Знайти і виписати казкові елементи в творі

Виконання завдання і фотозвіт

    4

   5

11:15-12:00

Т. Янсон «Комета прилітає»

Прочитати, скласти відгук - коментар

Дописи у групі Вайбер

    5

   6

12:10-12:55

Битва на морі

Намалювати ілюстрації

Фотозвіт у групі Вайбер

  11.05

    1

   7

8:15-9:00

Д.В Джонс « Мандрівний  Замок Хаула»

Знайти елементи казки та детективу у творі

Дописи у групі Вайбер

    2

   9

9:10-9:55

Розповідь про зворушливе кохання в романі

Скласти сенкани до головних образів

Виконання завання і фотозвіт

    3

   5

10:20-11:05

Чарівність художнього світу в повісті

«Комета прилітає»

Намалювати ілюстрації до твору

Фотозвіт у групі Вайбер

    4

   6

11:15-12:00

Образи головних героїв повісті «Міо , мій Міо»

Скласти кросфорди

Фотозвіт у групі Вайбер

  13.05

    1

   8

8:15-9:00

Б. Космовська «Буба»…

Анкета твору

Виконання завдання у групі вайбер

    2

   9

9:10-9:55

Проблематика твору «Історія одного кохання»

Розгорнута відповідь на питання «Що таке справжнє кохання?»

Дописи у групі Вайбер

    3

   7

10:20-11:05

Образ Софії в романі «Мандрівний замок Хаула»

Скласти анкету- характеристику героїні

Виконання завання і фотозвіт

    4

   6

11:15-12:00

М.Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»

Намалювати маршрут подорожі героїв

Фотозвіт у групі Вайбер

    5

   5

12:10-12:55

Повернення на Землю із космічної подорожі

Малюнки до теми

Фотозвіт у групі Вайбер

    7

   7

14:00-14:45

Дизайн – проект « Фірмовий знак школи»

Створити ескіз

Фотозвіт у групі Вайбер

  15.05

    3

   8

10:20-11:05

Сімейні цінності в романі « Буба»

Скласти сенкани

Фотозвіт у групі Вайбер

    4

   5

11:15-12:00

Персонажі твору «Комета прилітає»

Дати відповідь на питання в підручнику , ст. 243-250

Виконання завдання у групі Вайбер

   5

   6

12:10-12:55

Жанри об’єднуються

Малюнок за вибором

Дописи у групі Вайбер

  18.05

   1

   7

8:15-9:00

Поєднання реального і уявного світу в романі « Мандрівний замок Хаула»

Скласти сенкани, кросфорди до твору

Фотозвіт у групі Вайбер

   2

   9

9:10-9:55

Розвиток мовлення

Написати рецензію на прочитану книгу

Фотозвіт у групі Вайбер

  3

   5

10:20-11:05

Ідея доброти в творі «Комета прилітає»

Творче завдання на ст.284 підручника

Дописи у групі Вайбер

  4

   6

11:15-12:00

Моральні цінності в романі «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»

Поділитись своїм враженням від прочитаного твору

Дописи у групі Вайбер

  20.05

   1

   8

8:15-9:00

Контрольна робота

Тести . Література ХХ-ХХI століття

Виконання завдання і фотозвіт

   2

   9

9:10-9:55

Контрольна робота

Тести

Виконання завдання і фотозвіт

   3

   7

10:20-11:05

Контрольна робота

Тести

Виконання завдання і фотозвіт

   4

   6

11:15-12:00

Контрольна робота

Тести

Виконання завдання і фотозвіт

   5

   5

12:10-12:55

Підсумковий урок

Тематичне оцінювання. Тести

Дописи у групі Вайбер

   7

   7

14:00-14:45

Тематичне оцінювання

Вікторина

Дописи у групі Вайбер

  22.05

   3

   8

10:20-11:05

Розвиток мовлення

Твір-мініатюра «Що мені дали уроки літератури у 8 класі?»

Дописи у групі Вайбер

   4

   5

11:15-12:00

Розвиток мовлення

Відгук на улюблений твір у 5 класі

Дописи у групі Вайбер

   5

   6

12:10-12:55

Підсумковий урок

Тематичне оцінювання

Панно «Моя країна-Україна»

Фотозвіт у групі Вайбер

  25.05

   1

   7

8:15-9:00

Узагальнення вивченого

Скласти кросворди

Фотозвіт у групі Вайбер

   2

   9

9:10-9:55

Розвиток мовлення

Твір-мініатюра « Що мені дали уроки зарубіжної літератури у 9 класі?»

Дописи у групі Вайбер

   3

   5

10:20-11:05

Контрольна робота

Тести

Виконання завдання і фотозвіт

   4

   6

11:15-12:00

Позакласне читання

А. Лінгрен « Брати Лев’яче серце». Відгук

Дописи у групі Вайбер

  27.05

   1

   8

8:15-9:00

Узагальнення вивченого

Вікторина

Фотозвіт у групі Вайбер

   2

   9

9:10-9:55

Підсумковий урок за рік

Рекомендації на літо

Дописи у групі Фейсбук

   3

   7

10:20-11:05

Підсумковий урок за рік

Рекомендації на літо

Дописи у групі Фейсбук

   4

   6

11:15-12:00

Узагальнення вивченого за рік

Рекомендації на літо

Дописи у групі Фейсбук

   5

   5

12:10-12:55

Урок-екскурсія

Заочна екскурсія в музеї України

Фотозвіт у групі Фейсбук

   7

   7

14:00-14:45

Урок-екскурсія

Заочна екскурсія у Софіївку

Фотозвіт у групі Фейсбук

  29.05

   3

   8

10:20-11:05

Узагальнення вивченого за рік

Рекомендації на літо

Дописи у групі Фейсбук

   4

   5

11:15-12:00

Узагальнення вивченого за рік

Рекомендації на літо

Дописи у групі Фейсбук

   5

   6

12:10-12:55

Урок-екскурсія

Заочна екскурсія музеями України

Фотозвіт у групі Фейсбук