Дата |
№ |
Клас |
Час |
Тема |
Зміст роботи |
Форма роботи |
16.03. |
1 |
6 |
11.00-12.00 |
Природа та господарство Апеннінського півострова. Виникнення міста Рим. |
Параграф 43 |
Виконання завдань та фотозвіт |
2 |
9 |
12.00-13.00 |
Суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях початку ХХ століття |
§34 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
17.03 |
1 |
5 |
10.00-11.00 |
Дослідники історії |
§19 |
Виконання завдань та фотозвіт |
2 |
6 |
11.00-12.00 |
Римська республіка |
§44 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
3 |
9 |
12.00-13.00 |
Доба «Мейдзі в Європі» |
§23 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
23.03. |
1 |
6 |
11.00.-12.00. |
Повсякденне життя в римських містах |
§45 |
Усне опрацювання матеріалу в підручнику |
2 |
9 |
12.00.-13.00 |
Радикалізація українського руху на початку ХХ століття. Діяльність УГКЦ |
§35 |
Усне опрацювання матеріалу |
|
24.03. |
1 |
5 |
10.00.-11.00 |
Історія, історики, поети та письменники. |
§20 |
Усне опрацювання матеріалу |
2 |
6 |
11.00-12.00 |
Релігія та звичаї давніх римлян |
§46 |
Усне опрацювання матеріалу |
|
06.04. |
3 |
9 |
12.00.-13.00 |
Китай у другій половині ХІХ – першій половині ХХ ст. |
§24 |
Усне опрацювання матеріалу |
1 |
6 |
11.00.-12.00 |
Військові завоювання Риму. Пунічні війни |
§47 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
2 |
9 |
12.00.-13.00 |
Практична робота №7 |
§36 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
07.04. |
1 |
5 |
10.00.-11.00 |
Практична робота. Родинне дерево. |
Ст.117-119 |
Виконання завдань та фотозвіт |
2 |
6 |
11.00.-12.00 |
Римська імперія |
§48 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
3 |
9 |
13.00-14.00. |
Спроби модернізації Османської імперії та Персії |
§25 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
13.04. |
1 |
6 |
11.00.-12.00 |
Культура Риму |
§49 |
Виконання завдань та фотозвіт |
2 |
9 |
12.00.-13.00 |
Освіта і наука на українських землях другої половини ХІХ – на початку ХХ ст. |
§37 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
14.04. |
1 |
5 |
10.00.-11.00. |
Праця і господарство: колись і сьогодні |
§21 |
Виконання завдань і фотозвіт |
2 |
6 |
11.00.- 12.00 |
Практична робота. Повсякденне життя римлян за часів імперії |
Ст.157-161 |
Виконання завдань і фотозвіт |
|
3 |
9 |
12.00.-13.00 |
Тематичне оцінювання. |
Тестові завдання |
Виконання завдань і фотозвіт |
|
21.04 |
1 |
5 |
10.00.-11.00 |
Міста і села в минулому і зараз |
§22 |
Усне опрацюваня матеріалу |
2 |
6 |
11.00.-12.00 |
Народи - сусіди Риму |
§50 |
Усне опрацювання матеріалу |
|
3 |
9 |
12.00.- 13.00 |
Культурний процес наприкінці ХVІІІ – на початку ХХ ст. |
§26. Ст.203-212 |
Усне опрацювання матеріалу |
|
27.04. |
1 |
6 |
11.00.-12.00 |
Кризові явища у Римській імперії |
§51 |
Усне опрацювання матеріалу |
2 |
9 |
12.00.- 13.00 |
Освіта і наука на українських землях напр.ХІХ – на поч. ХХ ст. |
§37 |
Усне опрацювання матеріалу |
|
28.04. |
1 |
5 |
10.00.-11.00 |
Наука та освіта на українських землях |
§23 |
Усне опрацювання матеріалу |
2 |
6 |
11.00.-12.00 |
Падіння Західної Римської імперії |
§52 |
Усне опрацювання матеріалу |
|
3 |
9 |
12.00.- 13.00 |
Культурний процес напр.XVІІІ – на поч. ХХ ст. |
§26 Ст.212-218 |
Усне опрацювання матеріалу |
|
04.05. |
1 |
6 |
11.00.-12.00. |
Словꞌяни та їхні сусіди |
§53 |
Виконання завдань та фотозвіт |
2 |
9 |
12.00.-13.00. |
Особливості розвитку культурного життя. Література. Український професійний театр, музика. |
§38 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
05.05 |
1 |
5 |
10.00.-11.00 |
Дозвілля і турбота про здоровꞌя колись і тепер. |
§24 |
Виконання завдань і фотозвіт |
2 |
6 |
11.00.-12.00 |
Перевірка знань. Тестові завдання |
Виконання завдань та фотозвіт |
||
3 |
9 |
12.00.- 13.00 |
Зародження масової культури |
§29 |
Усне опрацюваня матеріалу |
|
12.05. |
1 |
5 |
10.00.-11.00. |
Практична робота. Ігри та дозвілля мої та моїх близьких |
Ст. 138-140 |
Виконання завдань та фотозвіт |
2 |
6 |
11.00.-12.00 |
Внесок давніх цивілізацій, народів, культур в історію людства |
§54 |
Усне опрацювання матеріалу |
|
3 |
9 |
12.00.-13.00 |
Тематичне оцінювання. Тестові завдання |
Виконання завдань та фотозвіт |
||
18.05. |
1 |
6 |
11.00.-12.00. |
Опрацювання завдань на стор.182 |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
2 |
9 |
12.00.-13.00 |
Підсумкове тематичне оцінювання. |
Тестові завдання |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
19.05. |
1 |
5 |
10.00.-11.00 |
Підсумкове тематичне оцінювання. |
Тестові завдання |
Виконання завдань та фотозвіт |
2 |
6 |
11.00.-12.00. |
Підсумкове тематичне оцінювання |
Тестові завдання |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
3 |
9 |
12.00.-13.00. |
Підсумкове тематичне оцінювання |
Тестові завдання |
Виконання завдань та фотозвіт |
|
25.05 |
1 |
6 |
11.00.-12.00 |
Повторення |
Ст.163-184 |
|
2 |
9 |
12.00 |
Повторення |
Ст.284-294 |
||
26.05 |
1 |
5 |
10.00.-11.00 |
Повторення |
Ст. 140-142 |
|
2 |
6 |
11.00.-12.00. |
Повторення |
Ст. 184-188 |
||
3 |
9 |
12.00.-13.00 |
Повторення |
Ст.221- 230 |
||
Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Індивідуальний план роботи під час карантину в період з 12. 03.2020 по 29.05.2020 вчителя історії Філозофа Мирослава Васильовича
Дата: 28 травня 2020 о 15:58, Оновлено 28 травня 2020 о 16:14
Автор:
Філозоф М. В.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.